Orthophonie :
Adaptation de la pédagogie Enfant Nature
Prochaine cohorte : Vendredi, 8 mai 2026
Où : Parc de l'Île Melville à Shawinigan, de 8h45 à 16h15
Prix : 750$
Cette formation s’adresse aux orthophonistes qui souhaitent sortir des sentiers battus et explorer de nouvelles modalités.
Cette approche d’éducation expérientielle, particulièrement intéressante pour l’intégration et la généralisation d’objectifs langagiers, peut être facilement adaptée à différents milieux cliniques, aux enfants d’âge préscolaire et primaire, ainsi qu’à une diversité de problématiques langagières.
La formation se déroule sur un total d’un an afin de favoriser l’expérimentation et l’intégration de l’approche. Celle-ci débute par un atelier en présentiel. Par la suite, le visionnement de courtes capsules vidéos est proposé aux participants ainsi que deux rencontres de pratique réflexive en groupe au cours de l’année.
Ce parcours de formation est basé à la fois sur le modèle d’intervention de la pédagogie Enfant Nature, les principes de base de l’intervention par la nature ainsi que les approches reconnues en orthophonie.
Christine l’Heureux
Formatrice et orthophoniste, membre de l'OOAQ
Graduée en 2005 à la maîtrise en orthophonie à l’Université de Montréal, Christine a pratiqué la profession d’orthophoniste principalement en milieux de réadaptation et scolaire auprès de jeunes de 0 à 18 ans présentant différents troubles du langage et de la communication. D’autres projets l’ont aussi guidée vers l’enseignement clinique, la formation ainsi que la pratique privée.
Elle s’intéresse particulièrement au potentiel de la nature et de l’aventure pour le développement global des enfants, incluant les habiletés langagières et communicatives. Elle a notamment participé à différents projets combinant ces aspects et sa pratique orthophonique auprès d’une clientèle pédiatrique variée en collaboration avec la Coopérative INAQ, l’Association québécoise de la dysphasie et la Coopérative Enfant Nature. Passionnée de plein air et maman de deux jeunes enfants, elle est aussi témoin au quotidien des innombrables bénéfices de la nature sur le développement global des enfants. Elle a adopté la pédagogie Enfant Nature comme véritable mode de vie et l’applique sur une base régulière lors de ses interventions en orthophonie depuis plusieurs années. Elle souhaite partager son expérience avec d’autres collègues orthophonistes, offrant cette formation depuis 2020.
Pédagogue Enfant Nature en orthophonie
Un parcours de formation en 3 modules.
Module 1
Module 1 : L’atelier de 6,5 heures en présentiel
- Intentions pédagogiques de la formation
- Activité expérientielle: centration, dessin réflexif
- Fondements de la pédagogie Enfant nature et liens avec les recherches
- Histoire de Phila l’escargot: modèle d’intervention Enfant nature et adaptation à l’orthophonie
- Atelier expérientiel
- Rôles de l’orthophoniste Enfant Nature
- Réflexions sur les conditions gagnantes et les limites de l’approche en orthophonie
- Explications sur la suite de la formation
1ère attestation de 6,5 heures de formation.
Module 2
Module 2: Formation continue en ligne
- Visionnement à son rythme des capsules vidéo dédiées à l’étude approfondie des 16 histoires avec les 5 clés d’apprentissage au fil des saisons.
Module 3
Module 3 : Rencontres de suivi à distance
Intégration des concepts liés à la pédagogie Enfant Nature ainsi que pratique réflexive des orthophonistes sur l’adaptation de l’approche à leur contexte professionnel.
(2 rencontres de 2 heures en ligne au cours de l’année).
2e attestation de 4 heures de formation en ligne.
Matériel pédagogique inclus
Matériel Enfant Nature inclus avec la formation. Basé sur 16 histoires et intégrant 5 clés d’apprentissage :
Méditation, Éveil musical, Aventure nature, Sciences nature et Arts nature.
